全國教育產業總工會今天(3日)召開記者會,痛批政府公布的公務人員與教育人員年金改革試算器,與日前副總統陳建仁公布的草案內容不符,明顯以錯誤資訊,試圖誤導現職老師與社會大眾,讓現職老師以為退休後可以領到超過新台幣5萬元的退休金,相當惡劣,要求政府立即公布符合現職純新制在職教師的年金改革試算器,別再惡意欺瞞。
全教產指出,銓敘部公布的「公務人員年金改革試算器」是以「已退休公務人員」為例,採計「最後一年本俸的兩倍」,教育部公告的「教育人員年金改革小額借款苗栗縣大湖鄉試算系統」,也只適用於「改革方案實施前已退休生效」且「支領月退休人員」,兩者所採計範例都是以任職35年最高年資計算,而非政府公告的草案以「在職最後15年平均薪資」計算。
全教產批評,目前純新制在職教師除了極少數公費生之外,大部分都需要在大學時修教育學分後,通過實習,再考正式教師資格,但正職老師的缺額有限,很多人都是超過30歲後才拿到正式教師資格,要想做滿35年,幾乎不可能,目前教學現場最多是25年,可是政府公布的年金改試算器卻是根據35年的退休老師來計算,兩者所領到的退休金差距多達2萬。
全教產痛批政府用錯誤資訊誤導純新制在職教師,讓他們以為自己退休後可以領到5萬多元的退休金,但事實上結果可能只有3萬多,根本是公然說謊,目的只為減少反對力量。全教產政策部主任李曼麗說:『(原音)政府他今天公告出來的這個試算是公然說謊,為什麼政府府不設計出純新制在職教師年金改革的試算器呢?草案分宜蘭銀行貸款條件 明是以在職最後15年的平均俸的兩倍來算,但是試算器卻是以本俸的兩倍來算,導致於這樣算出來差異是非常大的,在在誤導純新制的老師,達到欺瞞在職老師以及社會公眾的目的,減少反對的力量。』
全教產表示,這是他們試算的結果,若政府認為他們說法不正確,就應該立即公布「純新制現職教師年金改革試算器」,讓目前在職老師確實認知自己的權益。
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全教產批評,目前純新制在職教師除了極少數公費生之外,大部分都需要在大學時修教育學分後,通過實習,再考正式教師資格,但正職老師的缺額有限,很多人都是超過30歲後才拿到正式教師資格,要想做滿35年,幾乎不可能,目前教學現場最多是25年,可是政府公布的年金改試算器卻是根據35年的退休老師來計算,兩者所領到的退休金差距多達2萬。
全教產痛批政府用錯誤資訊誤導純新制在職教師,讓他們以為自己退休後可以領到5萬多元的退休金,但事實上結果可能只有3萬多,根本是公然說謊,目的只為減少反對力量。全教產政策部主任李曼麗說:『(原音)政府他今天公告出來的這個試算是公然說謊,為什麼政府府不設計出純新制在職教師年金改革的試算器呢?草案分宜蘭銀行貸款條件 明是以在職最後15年的平均俸的兩倍來算,但是試算器卻是以本俸的兩倍來算,導致於這樣算出來差異是非常大的,在在誤導純新制的老師,達到欺瞞在職老師以及社會公眾的目的,減少反對的力量。』
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